今天（12月20日），教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹全國(guó)青少年校園足球工作情況。截至目前，教育部已在全國(guó)38萬(wàn)所中小學(xué)中遴選認(rèn)定校園足球特色學(xué)校27059所，設(shè)立校園足球改革試驗(yàn)區(qū)38個(gè)，遴選校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))160個(gè)，布局建設(shè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)80個(gè)，招收高水平足球隊(duì)高校181所。

我國(guó)2014年開始啟動(dòng)校園足球工作，2015年國(guó)務(wù)院頒布《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》，同時(shí)教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》。經(jīng)過(guò)五年發(fā)展，目前已制定全國(guó)校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)，面向近2000萬(wàn)在校生每周開設(shè)1節(jié)足球課、組織課余訓(xùn)練和校內(nèi)聯(lián)賽。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，2016年以來(lái)，校園足球特色學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康狀況顯著優(yōu)于非校園體育項(xiàng)目特色學(xué)校。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，按照平均每個(gè)學(xué)校一千人計(jì)算，就有2700萬(wàn)中小學(xué)生在校園里每周學(xué)一節(jié)足球課，“能夠經(jīng)常性參加訓(xùn)練，和至少參加班級(jí)的足球競(jìng)賽活動(dòng)，這是一個(gè)了不起的進(jìn)步?！蓖醯欠灞硎尽?/p>

為打通校園足球人才成長(zhǎng)通道，教育部與中國(guó)足協(xié)聯(lián)合制訂全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)規(guī)則與運(yùn)動(dòng)員等級(jí)認(rèn)定辦法，從2018年起夏令營(yíng)省級(jí)和全國(guó)最佳陣容全面與等級(jí)運(yùn)動(dòng)員掛鉤，共有704名初高中學(xué)生獲國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)；9000多名初高中學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)；5000多名小學(xué)省級(jí)最佳陣容運(yùn)動(dòng)員獲國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。一批學(xué)子因享受國(guó)家一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員升學(xué)政策走入復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校就讀。

教體融合已經(jīng)提了很多年，看看新聞Knews記者提問(wèn)王登峰：“根據(jù)您多年從事校園足球和學(xué)校體育工作的經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為教體融合到底是教育中的體育還是體育中的教育？”

王登峰表示，要把教育內(nèi)部資源和社會(huì)各方面的體育資源，包括師資、場(chǎng)地、器材統(tǒng)籌用到每一個(gè)學(xué)生的體育鍛煉和體育課、體育競(jìng)賽上，“校內(nèi)面向人人的體育普及工作也為優(yōu)秀后備人才的脫穎而出提供了一個(gè)非常直接、龐大的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)對(duì)于提高中國(guó)體育的競(jìng)技水平起到基礎(chǔ)性的作用?！?/p>

此外，明年教育部將再創(chuàng)建3000所全國(guó)足球特色幼兒園，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。

（看看新聞Knews記者：毛睿 攝像：董寶忠 實(shí)習(xí)編輯：李珂）