“十五五”規(guī)劃對教育領域作出全方位部署，核心聚焦回歸育人本質、構建高質量教育體系等關鍵方向。

在11月24日播出的《這就是中國》節(jié)目中，清華大學公共管理學院教授鄢一龍表示，當前中國教育領域面臨的核心問題之一，是教育本應承載的“育人”本質發(fā)生異化，逐漸異化為以篩選為核心的評價機制?；谶@一現(xiàn)實，“十五五”相關政策部署更加強調回歸教育初心，重申“培養(yǎng)人”的核心使命。同時，人口出生率下降的社會大背景，客觀上也在弱化未成年人之間的競爭強度。

鄢一龍認為，未來教育改革應逐步突破“以分數(shù)為核心的競爭式教育模式”，構建更加凸顯學生主體地位、立足個體成長需求的個性化育人體系。