近日，中文教育大會在美國賓夕法尼亞州費(fèi)城舉行。來自中美兩國的高校、基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)中文學(xué)校及文化組織的教育工作者齊聚一堂，圍繞中文教育的高質(zhì)量發(fā)展路徑、中美人文交流以及青少年語言學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新展開深入交流。

在大會上，中國駐紐約總領(lǐng)館教育參贊余有根表示，中文教育應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展需求，堅(jiān)持走高質(zhì)量發(fā)展道路，在課程體系建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等方面不斷探索新路徑。他指出，語言教育不僅是知識的傳授，更是促進(jìn)中美文明互鑒、增進(jìn)民心相通的重要紐帶。

賓州中文教育聯(lián)盟主席喻娟博士在發(fā)言中介紹，中文教育聯(lián)盟主旨在于團(tuán)結(jié)和凝聚賓夕法尼亞州的中文教育工作者，在大中小學(xué)、社區(qū)中文學(xué)校以及相關(guān)專業(yè)院校中持續(xù)推廣中文教學(xué)。其目標(biāo)不僅在于提升語言教學(xué)質(zhì)量，更希望讓更多美國學(xué)生和華裔青少年通過學(xué)習(xí)中文來加深對中華文化的理解，并推動更多中美青年開展交流訪問。

在教學(xué)模式方面，多位一線教育工作者表示，當(dāng)前中文教學(xué)正在經(jīng)歷重要轉(zhuǎn)型。小老虎中文沉浸式學(xué)院創(chuàng)始首席教師袁一婧在采訪中發(fā)言道，“沉浸式教學(xué)模式正逐步成為未來教育的發(fā)展方向，通過減少機(jī)械記憶、增強(qiáng)課堂互動，讓學(xué)生在更加輕松、投入的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言，提高學(xué)習(xí)效果。”

此外，齊白石藝術(shù)體系的再傳弟子，中國旅美畫家吳雪芹結(jié)合自身在華經(jīng)歷分享道：“中文語言本身具有高度的審美性和思想深度，是理解中國文化的重要窗口，也是跨文化交流中不可或缺的橋梁?！?/p>

大會期間，多位長期參與中美交流項(xiàng)目的青年代表也分享了他們赴華的學(xué)習(xí)與交流經(jīng)歷。來自賓夕法尼亞大學(xué)代表團(tuán)的學(xué)生安雅·卡琳娜（Anya Kareena）表示，中文學(xué)習(xí)讓她得以更深入地理解中國文化的思維方式，中國許多有趣的諺語也給她留下了深刻印象?！安还芎谪埌棕?，抓到老鼠就是好貓”，這一理念幫助她更好地理解中國社會的發(fā)展邏輯。另一位賓大代表團(tuán)學(xué)生尼爾拉（Niara） 則結(jié)合自己在中國學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷談到，親身走進(jìn)中國讓她對中國社會和文化形成了更加直觀、真實(shí)的認(rèn)識，未來希望繼續(xù)回到中國，下一站去上海以及更多城市，通過語言學(xué)習(xí)與文化交流進(jìn)一步加深對中國的理解。

正如圣約瑟夫大學(xué)教育學(xué)院院長喬什·鮑爾(Dr. Josh Power)博士在發(fā)言中提及，本次大會本身是多方協(xié)作推動中文教育發(fā)展的生動體現(xiàn)。在“5年5萬人”中美人文交流項(xiàng)目的時代背景下，學(xué)校、大學(xué)、社區(qū)項(xiàng)目以及文化機(jī)構(gòu)形成合力，構(gòu)建起以協(xié)作與共同使命為核心的中文教育生態(tài)體系。此次大會期間，來自相關(guān)校友組織的代表也到場參與交流，進(jìn)一步體現(xiàn)了中美交流項(xiàng)目的廣泛影響力。

此次中文教育聯(lián)盟大會不僅是一場教育領(lǐng)域的專業(yè)交流活動，也為中美教育界搭建了一個持續(xù)對話與合作的平，五年五萬人賓州校友會亦于12月20日宣布成立。 未來，雙方將繼續(xù)深化協(xié)作，共同推動中文教育在美國的健康發(fā)展，為中美人文交流帶來新的生機(jī)活力。