日前，2019年"全國(guó)教書(shū)育人楷模"揭曉，全國(guó)的10人名單中，就有上海宋慶齡學(xué)校校長(zhǎng)、宋慶齡幼兒園名譽(yù)園長(zhǎng)封莉容。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

早上7點(diǎn)半，封莉容又準(zhǔn)時(shí)站在校園長(zhǎng)廊里，迎接孩子們。讓人詫異的是，封校長(zhǎng)居然對(duì)學(xué)生們鞠躬致意。她說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣，自己已經(jīng)堅(jiān)持了39年。

封莉容說(shuō)：“我們對(duì)孩子鞠躬的時(shí)候，我們一直對(duì)自己說(shuō)，不要去強(qiáng)求孩子還你。你只是說(shuō)表達(dá)你的，逐漸逐漸地孩子就會(huì)知道去跟任何人去互動(dòng)，那種友善、那種敬畏是非常有意義的?！?/p>

1980年，封莉容被分配到中國(guó)福利會(huì)幼兒園當(dāng)老師。11年后，她牽頭創(chuàng)辦宋慶齡幼兒園并擔(dān)任園長(zhǎng)。2010年，她任上海宋慶齡學(xué)校校長(zhǎng)。

宋慶齡學(xué)校是一所12年一貫制學(xué)校，高二的卓恩彤是封莉容看著長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候 他很內(nèi)向，又愛(ài)哭，封校長(zhǎng)總會(huì)適時(shí)注意到，給他溫柔的關(guān)懷。卓恩彤說(shuō)：“高二學(xué)生她知道每個(gè)孩子名字，定期會(huì)來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在怎么樣？心情還好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？就像是一個(gè)奶奶一樣吧?！?/p>

如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成了小大人，他陽(yáng)光開(kāi)朗，侃侃而談，積極參與著學(xué)校各種活動(dòng)。

封莉容說(shuō)：“身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于言教，一定是通過(guò)身體力行傳遞給孩子，如何去做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。”

好的教育必須以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，因此要因材施教。在這一理念支持下，封莉容鼓勵(lì)老師們，用正向激勵(lì)的方式，為每個(gè)孩子度身定制教育方法。在課程設(shè)計(jì)上，自主學(xué)習(xí)探究也格外受到重視。

數(shù)學(xué)老師張宇翔說(shuō)：“比如說(shuō)有的學(xué)生他啊音樂(lè)或者舞蹈方面比較突出，她可能就會(huì)著重讓我們?nèi)リP(guān)注他的這些特長(zhǎng)，來(lái)培養(yǎng)他的這些興趣愛(ài)好。”

也因此，宋慶齡學(xué)校 的老師特別注意保護(hù)孩子們的天性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們慢慢找到適合自己的空間去成長(zhǎng)。

學(xué)生王曦晢說(shuō)：“老師是去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，然后去貼近他們的生活，而并非單單只是教授知識(shí)。”

封莉容還是國(guó)內(nèi)第一批多元文化教育的探索者。1994年，宋慶齡幼兒園國(guó)際部創(chuàng)建之初，她借鑒全球先進(jìn)教育模式，安排中國(guó)教師輪流進(jìn)國(guó)際部工作、學(xué)習(xí)。二十多年來(lái)，她不斷推進(jìn)教學(xué)改革，興辦多元文化試點(diǎn)班，拓寬學(xué)生的眼界和思路。

宋慶齡學(xué)校國(guó)際部中學(xué)校長(zhǎng)瑪麗·麥琪說(shuō)：“我不講中文，她不講英文，但是我們溝通得非常順暢，我們的教育理念很相近，她愛(ài)孩子?！?/p>

時(shí)光飛逝，今年封莉容65歲了，她坦言，不知道還能在崗位上堅(jiān)守幾年，但她很慶幸自己擁有一份充滿愛(ài)的事業(yè)。

封莉容說(shuō)：“當(dāng)孩子被愛(ài)著的時(shí)候，他們眼中的世界都是充滿善意的，他們的狀態(tài)是放松的，對(duì)于世界是充滿好奇和探索的渴望的，所以眼睛都是會(huì)發(fā)光的，這樣的孩子是潛力無(wú)限的?！?/p>

感謝每一位用愛(ài)守護(hù)著孩子眼中光芒的老師，借此教師節(jié)之際，向你們致敬，也道一聲，辛苦了。

（看看新聞Knews記者：瞿軼羿 編輯：小真）