2026年開年，留學圈的目光再次聚焦于牛津、劍橋放榜。我們特邀鏡臺教育創(chuàng)始人劉春華Flora與牛津本碩畢業(yè)生陳勁廷老師，解讀2026年牛劍最新錄取數(shù)據(jù)，全面復盤今年的整體錄取情況。

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01 2026年牛劍放榜回顧

2026年，中國學生收到的牛劍錄取數(shù)量再創(chuàng)歷史新高。據(jù)不完全統(tǒng)計（數(shù)據(jù)來源：爸爸真棒公眾號），已收到288封劍橋大學Offer，加上此前牛津大學放出的224封Offer，中國學生今年共斬獲512封牛劍錄取，總數(shù)超過去年，達到歷年峰值。

近年來，牛劍錄取人數(shù)保持穩(wěn)步增長，專業(yè)分布也呈現(xiàn)新趨勢。相較以往理工科申請集中，今年人文學科錄取明顯增加，經(jīng)濟學、心理學、HSPS（人文、社會與政治科學）、建筑、設(shè)計等多元專業(yè)錄取表現(xiàn)亮眼，打破了長期“重理輕文”的格局。

Flora老師指出，值得注意的是，今年劍橋大學的面邀有明顯調(diào)整。以往被稱作“陽光普照獎”的劍橋面邀，今年發(fā)放數(shù)量大幅減少——過去針對相近錄取名額，學校一般會發(fā)放7個左右面邀，最終錄取1人；而今年面邀數(shù)量減至3-4個，面邀門檻變得更高。

盡管面邀數(shù)量減少，劍橋今年的最終錄取人數(shù)仍超過牛津，但這并不代表“劍橋更容易錄取”。實際上，牛劍不同專業(yè)之間的差異很大，對應(yīng)的錄取難度也完全不同。

02 從化學專業(yè)看牛劍的學科側(cè)重

結(jié)合自身就讀的化學專業(yè)，陳老師進一步解析牛劍的專業(yè)設(shè)置差異。牛津大學設(shè)有獨立的化學專業(yè)，注重學生化學綜合能力；劍橋大學并未單獨設(shè)立化學專業(yè)，其化學方向歸屬于自然科學學科下的物理分支，更側(cè)重考察學生的數(shù)學與物理基礎(chǔ)。

陳老師分享了兩個典型案例：一名學生熱愛有機化學，喜歡在實驗室進行藥物合成與新物質(zhì)研發(fā)，但數(shù)理基礎(chǔ)一般，因此他建議該學生申請牛津化學專業(yè)，并被成功錄??；另一名學生則對實驗操作興趣不大，更想專注研究化學原理，在分子軌道理論、量子化學方面有扎實積累，他在劍橋的面試中表現(xiàn)出色，順利獲得錄取。

03 錄取要求新動態(tài)：形式在變，核心不變

除了專業(yè)選擇的差異，申請者還需密切關(guān)注目標院校錄取要求的變化。牛津大學前不久宣布，自2027年申請季起，將取消MAT和PAT考試，轉(zhuǎn)而采用更為通用的TMUA（大學數(shù)學入學考試）。

Flora老師認為，這類調(diào)整屬于“應(yīng)考類的變化”，并不意味著對學科核心能力的要求有所降低。她提醒學生考試形式或許會變，但扎實的數(shù)學能力始終是關(guān)鍵，大家更應(yīng)專注于持續(xù)夯實學科基礎(chǔ)，以扎實的能力應(yīng)對未來任何形式的評估。

04 錄取關(guān)鍵：真誠熱情與細節(jié)呈現(xiàn)

縱觀成功獲得牛劍錄取的學生，往往具備這些共性：他們對所申請的學科懷有真摯而強烈的熱情，并在此領(lǐng)域進行了深入探索，這種投入通常會通過具體細節(jié)在個人陳述中生動體現(xiàn)。

陳老師的一名學生曾在學校大型科學分享會上，展示自己的實驗成果。按照常理這類實驗成果應(yīng)歸屬學校，長期放在學校陳列展示，但當時指導他的老師，卻將這份實驗成果作為禮物贈予了他。這份突如其來的認可，讓他既驚訝又感動，他便將這個真實的細節(jié)寫入了個人陳述，最終打動了招生官。這也說明在申請中，真實的情感與扎實的學術(shù)積累更具說服力。

不過，打動招生官、獲得預錄取還不意味著塵埃落定，任何松懈都可能帶來不必要的變數(shù)。

05 避坑指南：保持節(jié)奏，科學規(guī)劃

陳老師分享了一個令人惋惜的遺憾案例：與他同屆的一名同學在拿到劍橋預錄取后過于放松，沉迷游戲，忽視了后續(xù)的A-Level大考。盡管這位同學此前在劍橋STEP考試中表現(xiàn)出色，獲得了兩個最高等級和一個次高等級，但最終因普通數(shù)學成績未能達到劍橋要求的A*標準，最終未能進入夢校。

對此，F(xiàn)lora老師提醒道：“慶祝時間最多一個晚上，第二天就應(yīng)回歸備考狀態(tài)。”拿到預錄取后，應(yīng)立即確認最終錄取條件，找出自身短板并針對性備考，千萬不要前功盡棄。

此外，IB和AP體系學生想要加入牛劍申請行列，F(xiàn)lora老師也為大家打消顧慮：無需完整重學A-Level課程，只需梳理自身課程與錄取要求之間的差距，通過針對性補充知識和一對一輔導，即可實現(xiàn)高效提升，滿足錄取條件。

歸根結(jié)底，牛劍錄取不是運氣游戲，而是系統(tǒng)準備的結(jié)果。看清趨勢、選對方向、穩(wěn)住節(jié)奏，比盲目焦慮更重要。希望這場復盤，能為正在準備申請的你提供一些清晰思路。

下一次放榜，我們繼續(xù)見證更多好消息。