“家庭聯(lián)絡(luò)簿”是老師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)方式，但是最近臺(tái)灣桃園市新屋中學(xué)的一本“家庭聯(lián)絡(luò)簿”則成為了師生詩(shī)詞對(duì)壘的詩(shī)詞錄，聯(lián)絡(luò)簿頁(yè)面截圖被上傳到臉書頁(yè)面上立刻走紅，讓網(wǎng)友既佩服又覺(jué)得羨慕。

桃園市新屋中學(xué)八年級(jí)10班主任陸昌孝曾在班級(jí)粉絲頁(yè)上，經(jīng)常貼上與學(xué)生在聯(lián)絡(luò)簿的詩(shī)詞對(duì)決，但由于連連敗陣，他還大喊“我的腦漿快用完了”，過(guò)程中許多妙趣橫生的對(duì)話，也讓大家感到師生親密無(wú)間。

有學(xué)生還向老師挑戰(zhàn)，寫下“想來(lái)一詩(shī)腦空白，左思右想心好煩，原想放棄不想詩(shī)，誰(shuí)知下筆又一篇。”后來(lái)老師的妻子出手相救，寫下“腦筋空白就該休，無(wú)思無(wú)緒卻成詩(shī)，每每都來(lái)這一招，存心氣死笨老師?！倍蠋熾S后也發(fā)出“老公腦漿不夠用，老婆代打罵我笨，這是招誰(shuí)又惹誰(shuí)，學(xué)生老婆傷我重”，希望通過(guò)自嘲借此“文字休兵”。

沒(méi)想到學(xué)生再回“師母果真夠水平，借刀殺人露真心，面對(duì)如此笨老師，整他還比念書勤?！崩蠋熞不卣f(shuō)，“人笨才來(lái)當(dāng)老師，若是聰明成醫(yī)師，回家處理聰明妻，怎會(huì)嫁給笨老師?！?br/>

學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、師母的“四方較勁”，也拉近彼此間的距離，“聯(lián)絡(luò)簿成為十足拉近感情的聯(lián)絡(luò)方式”。學(xué)生表示，陸昌孝老師非常好，對(duì)學(xué)生也很照顧，只是沒(méi)想到當(dāng)初希望以“詩(shī)詞訓(xùn)勉溝通一番”，最后成為師生間“詩(shī)詞對(duì)壘”，成為一段佳話。

（編輯：彭佳良  實(shí)習(xí)編輯：薛晨）