3月27日，國家衛(wèi)生健康委就“推進衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展，護佑人民群眾生命健康”舉行發(fā)布會。會上，對農村地區(qū)尤其是留守兒童，如何因地制宜的開展精神衛(wèi)生服務的相關問題，上海市精神衛(wèi)生中心黨委書記謝斌介紹：

與城市相比，農村地區(qū)兒童心理健康有更多需要關注的方面，比如家庭結構是否完整、獲取心理健康科學信息是否便捷、有利于認知和情感發(fā)育的良性刺激夠不夠豐富、針對心理行為問題的衛(wèi)生和教育資源能否有效提供等，這些都是更加需要關注的方面。

謝斌表示，因地制宜開展服務，需從以下四方面考慮。

第一，加大心理健康科普宣傳力度：探索具有當?shù)靥厣⑷菀妆桓髂挲g段、各類人群，包括留守兒童和留守老人接受的科普形式與途徑。同時通過對當?shù)貎和嗌倌晗嚓P工作人員，包括學校教師來開展培訓，持續(xù)擴大知識覆蓋面、強化觸達的效果。

第二，豐富未成年人的精神生活：可以試點探索建設特色"心理友好校園""心理友好鄉(xiāng)村"。用豐富多彩的身心活動陪伴孩子在學校內外健康快樂成長，有效消除對心理問題的污名化與偏見、管理社交媒體依賴和校園欺凌這樣一些問題，激勵各方尤其孩子的家長，重視孩子心理健康問題的早發(fā)現(xiàn)、早干預。

第三，強化多方協(xié)同的服務網(wǎng)絡：鼓勵城市地區(qū)單位和社會組織主動與農村地區(qū)政府、學校等合作，建立跨部門、跨機構，比如學校、跨醫(yī)療機構等等的心理健康服務聯(lián)盟，以及城鄉(xiāng)銜接的綠色就醫(yī)通道。采取走出去、請進來等多種形式開展分層的進修和針對性短期培訓。定期組織心理義診等活動，提高對未成年人常見心理行為問題的識別和處理能力。

第四，充分利用信息化、智能化等科技手段：來幫助留守兒童家庭增加遠程親子互動的機會，開展重點關注兒童的遠程動態(tài)心理狀況監(jiān)測與分析，以及在線會診、培訓等。