十載數(shù)智探源，初心如磐；十載交叉引領，華章日新。為共同回顧雙院十年發(fā)展歷程，攜手擘畫數(shù)據(jù)科學與類腦智能邁向世界一流的宏偉藍圖，9月29日上午，紀念復旦大學大數(shù)據(jù)學院、類腦智能科學與技術(shù)研究院建院十周年學術(shù)大會在復旦大學張江校區(qū)類腦大樓舉行。

中國科學院院士、復旦大學校長金力，上海市科技工作黨委副書記、上海市科學技術(shù)委員會主任駱大進，季華實驗室理事長、科技部原副部長曹健林等中外嘉賓，以及來自國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)界的專家學者，復旦大學相關部門、院系領導，兩院校友代表、師生員工等300余人參加大會。

2015年，復旦大學應未來之勢，深植多學科沃土，率先創(chuàng)立國內(nèi)首個大數(shù)據(jù)學院與首個類腦智能科學與技術(shù)研究院，前瞻布局數(shù)據(jù)智能與腦科學交叉前沿。恰逢全球科技范式深刻變革、人工智能等顛覆性技術(shù)加速涌現(xiàn)、國家戰(zhàn)略科技力量體系重構(gòu)的關鍵時期，兩院以“先行者”的使命自覺，勇立潮頭，在無人區(qū)筑基，在交叉點創(chuàng)新。

學術(shù)大會上，兩院院長馮建峰作《數(shù)智十年，日新行遠 共繪智能科學與技術(shù)發(fā)展新篇》十周年建設發(fā)展報告，回顧兩院十年建設發(fā)展，展望新十年征程，回應時代關切，擘畫未來藍圖，并公布了兩院師生共同凝練的面向未來的八個重大科學問題。

而季華實驗室理事長、科技部原副部長曹健林，則對兩院十年來的發(fā)展成給予高度評價。他在發(fā)言中指出，兩院雖身處前沿科技這一“時髦”領域，但探索成功之路絕非坦途。他特別提到在兩院與季華實驗室、長春光機所等國家級平臺的深度合作中，兩院科研團隊展示了很強的用應用數(shù)學和人工智能技術(shù)解決現(xiàn)實問題的能力，一是胸懷“走出去”的決心，主動突破學術(shù)圈層，實現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)界的深度融合；二是在卡脖子的關鍵問題上，骨干科學家憑借扎實努力贏得了工程界的廣泛認可；三是不懼起點低、起步難，不盲目追求大項目，而是沉心靜氣進行長期、持續(xù)的探索與積累。曹健林強調(diào)，希望兩院繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，將大數(shù)據(jù)、應用數(shù)學、大模型等最新成果深度融合到國家重點領域、民用及市場化領域，在推動中國工業(yè)走向世界，攀登全球行業(yè)高峰做出更大貢獻。

一系列校地合作、“產(chǎn)學研”強強聯(lián)手在大會上密集落地，復旦大學與杭州市上城區(qū)人民政府簽署全面合作協(xié)議，雙方共同建設“浙江杭州市上城類腦智能卓越創(chuàng)新中心”，實現(xiàn)類腦智能“技術(shù)研發(fā)-產(chǎn)業(yè)孵化-市場應用”一體化發(fā)展；營業(yè)線智能建造工程技術(shù)校企聯(lián)合實驗室正式揭牌，聯(lián)合實驗室將依托人工智能技術(shù)，推動營業(yè)線場景下智能建造關鍵核心技術(shù)的研發(fā)、驗證和推廣應用。隨后揭牌的元智類腦健康校企聯(lián)合實驗室，則將聚焦腦健康與智能醫(yī)療，共同研發(fā)篩查系統(tǒng)、探索數(shù)字療法，為人民健康注入科技新動能。

展望兩院未來學科發(fā)展方向等課題，數(shù)場“頭腦風暴”高頻開啟。在“十五五”規(guī)劃專家咨詢會暨學科建設研討會，與會專家圍繞兩院“十五五”規(guī)劃框架與內(nèi)容提出建議，并圍繞學科發(fā)展目標與重點方向展開交流，提出寶貴建議；國際合作專題討論會則匯聚了英國皇家科學院院士、英國醫(yī)學科學院院士Trevor Robbins，英國國家學術(shù)院院士、英國醫(yī)學科學院院士Barbara Sahakian，英國皇家科學院院士、英國醫(yī)學科學院院士Michael Haeusser，澳大利亞科學院院士Pankaj Sah等專家學者，與會專家們就雙導師育才、共投合作基金、區(qū)域性學術(shù)科研影響力到全球性學術(shù)聲譽等方面，討論了全球科研共進新模式；數(shù)字孿生技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應用創(chuàng)新論壇組織了季華實驗室、中鐵二十四局、園和醫(yī)療等企業(yè)代表，深入探討數(shù)字孿生的技術(shù)轉(zhuǎn)化路徑和跨領域創(chuàng)新應用。

復旦大學校長、中國科學院院士金力在致辭中對兩院未來的發(fā)展提出希望，將兩院的發(fā)展進一步融入國家和區(qū)域科技高水平自立自強的偉大實踐中；面向十五五前沿發(fā)展重大戰(zhàn)略領域，進一步從建設學科到發(fā)展戰(zhàn)略領域；強化人才培養(yǎng)中心地位，培育國家戰(zhàn)略人才力量；提升國際合作的能級，構(gòu)建高水平開放合作的新格局。