隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，快速更迭的網(wǎng)絡(luò)流行語，尤其是“網(wǎng)絡(luò)?！痹谇嗌倌曛袕V泛的傳播，也引發(fā)了大家對于青少年語言習(xí)慣和思維發(fā)展的關(guān)注。

我們先通過一個語文老師的視角，來了解一下現(xiàn)在青少年當(dāng)中流行的網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)象，她又是如何看待和引導(dǎo)青少年重視語言表達(dá)能力的呢？

劉曉娟從事教育工作已有9年，她觀察到近年來學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的比例明顯上升，這引發(fā)了他對青少年語言表達(dá)能力的關(guān)注。

在劉曉娟看來，青少年正處在語言能力塑造的關(guān)鍵期，同質(zhì)化簡單化的網(wǎng)絡(luò)梗，可能會讓青少年陷入思維惰性，同時容易喪失對經(jīng)典文字的感知力與鑒賞力。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度滲透，五花八門的網(wǎng)絡(luò)流行語早就鉆進了青少年的日常生活當(dāng)中，更重要的是一些低俗的爛梗也在悄悄搶占他們的注意力，甚至出現(xiàn)在他們的作文和日記當(dāng)中。

根據(jù)新華網(wǎng)近期的一項調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)爛梗正在讓青少年語言表達(dá)趨于貧乏，有83%的閱卷老師反映使用網(wǎng)絡(luò)流行語的試卷存在著邏輯混亂，內(nèi)容空洞等這樣一些問題，而在中青報社會調(diào)查中心的調(diào)查當(dāng)中，有69%的受訪者擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)做爛梗的泛濫，會影響青少年好好說話。

專家分析青少年青睞網(wǎng)絡(luò)梗，主要原因在于其趣味性與社交性，通過這一共同語言能快速融入同齡人群體，拉近心理距離。

中國青少年研究中心2025年對7省市的8563名未成年人調(diào)查顯示，未成年人了解時事新聞的渠道排在前三位的分別是短視頻77.2%，電視49.4%，課堂教學(xué)或校內(nèi)活動41.7%。

專家指出，網(wǎng)絡(luò)梗的形成往往源于網(wǎng)絡(luò)平臺上切中某種情緒的有趣片段或臺詞，經(jīng)過模仿改編后廣泛傳播，而平臺算法會精準(zhǔn)捕捉青少年的興趣偏好，不斷推送相關(guān)的視頻，形成“越看越推、越推越用”閉環(huán)，讓熱梗在“信息繭房”內(nèi)不斷放大。

專家指出，一方面網(wǎng)絡(luò)梗的輕松表達(dá)能有利于青少年釋放情緒，融入社交群體，另一方面則需要警惕一些網(wǎng)絡(luò)爛梗和不規(guī)范用語，對青少年語言能力和思維能力培養(yǎng)產(chǎn)生的副作用。

從今年的1月1日開始，新修訂的《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行，這部法律首次將網(wǎng)絡(luò)空間用語規(guī)范納入到法律的范疇。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語，守護語言之美，顯然不能夠僅僅靠法律的硬約束，同時還需要教育家庭平臺，包括孩子們自己的軟引導(dǎo)，我們規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間用語不是要扼殺語言的活力，而是要守護語言的純潔和優(yōu)美，為青少年的成長營造一個清朗的精神家園。