第一次戴紅領巾的驕傲、畢業(yè)典禮上不舍的淚水、用力思考瞪大了眼睛、偷偷瞄一眼“同桌的你”……周錫雷老師說，孩子們稍縱即逝的天真表情，是最美的珍寶。他天天和孩子們在一起，仿佛能感覺到他們下一秒會做什么，然后他舉起相機，為他們將那些珍貴的成長時刻收藏。

周老師一天的工作馬不停蹄，從早上7點在路口護導學生開始，校車、食堂、倉庫……由他一手抓，他就是孩子們校園生活的“大管家”。但只要有時間，他就會帶上相機， 去給孩子們拍照。

“這是誰??？”“我！ 我！”“ 這誰啊？”“趙何嘉！”“帥嗎帥嗎？”“ 這發(fā)型太酷了吧?！碧觊L繩，孩子們跑過來，把周老師團團圍住，纏著他要看相機里的新作，大家都期待著，自己成為下一個主角。前段時間，學校為周老師辦了個攝影展，小胖子袁旻杰因為一張開懷大笑的肖像而“一夜成名”，體會了一把做明星的感覺。“那天是中秋節(jié)，我被拍下來了，沒想到自己能成網(wǎng)紅！他們都認識我了！連修電腦的老師都認識我了！我覺得我真是太幸運了！”小袁快樂地笑著說。

“周老師，你看看我拍的?！薄澳銚Q個角度，把這邊突出就更好了?！蔽缧輹r間，已經(jīng)在隔壁上中學的楊永怡“溜”回小學來找周老師。小楊說，周老師是他的好朋友，因為他，她愛上了攝影?！斑@個孩子雖然內(nèi)向，但其實很有個性，而且在審美上有自己的想法?！爸苠a雷本人很喜歡自己給小楊拍的這張照片，倔強的表情里有一股子靈氣。

20年前，姚遠和霍麗婕都在世外小學就讀。今年，這對青梅竹馬走進了婚姻的殿堂。兩人同時想到，請周錫雷老師為他們在校園里拍一套結婚照。 ”春游、運動會 、還有公開課…… 就一直看到周老師，在各個角落，一個黑影就走來走去，嚓嚓嚓，拍照?！?小夫妻倆說，周老師是他們最熟悉的攝影師，”我們兩個都不是很會拍照的人，周老師能夠調(diào)動我們的情緒，讓我們覺得很安心，真的回到了以前學校的生活?！?br/>

穿上校服，在熟悉的走廊里牽手、聊天，周老師甚至為他倆特制了道具。姚遠和霍麗婕說，只有周老師，能拍出這樣有溫度的照片。

周老師還特別叫上了兩人的班主任，在資料庫里翻了半天，把兩個“小朋友”20年前的照片翻了出來?！疤炷模@真的是我誒！”霍麗婕驚訝地叫了出來，而姚遠更是“不認識自己”了，不相信一向頑皮的自己，在廣播操比賽時會是如此認真專注。

1993年，周錫雷攢錢買了臺青島相機，拍下了學校的第一次開學典禮。由于設備的限制，早年的一些照片都是大場景、少有特寫。不斷的自我鉆研讓周老師越拍越好，設備也更新?lián)Q代了。

23年來，他為學校、為孩子們積累下了數(shù)百萬張照片，全部按年份整理收藏。十多年前，相片還沒有數(shù)碼化，周老師就在每一張的背后寫上了拍攝的時間，最早的底片都還留存著。 在這些照片里，幾乎可以找到歷屆每位師生的影像，唯獨沒有一個人：周錫雷老師自己。不過周老師說，他并不感到遺憾：“跟孩子在一起是最快樂的事情，每天見到他們我心情就很好。不論遇到什么事，我拿起相機對準孩子的時候，心里就很安慰了?！?br/>

而事實上，周老師并不像他自己想的那樣默默無名。“拍照的周老師”和他的作品，早已成為世外小學歷屆師生的共同記憶了。

“喜歡周老師的照片！他的照片那么美，甚至給我寫作的靈感。”

“周老師總會拍到一些同學自己都沒有注意到的小細節(jié)。”

“原來當時是那樣享受啊，那股認真勁哦！這些遠去的記憶，原來還暗夾著情緒在里面， 挺美妙的。感謝周老師，記錄下了這一切。”

（編輯：陳佳雯）