短視頻平臺上，“一年級打基礎(chǔ)，二年級彎道超車，六年級逆襲”的話術(shù)正將暑假拖入教育焦慮的漩渦。博主們用“97分以下必須補課”、“不學(xué)就落后”的精準打擊，配上緊張音樂與“分水嶺”“最可怕年級”的驚悚標題，把本該輕松的假期變成了家長間的“軍備競賽”。這場焦慮營銷已成熟流水線：先用“學(xué)霸班92.7%重點高中錄取率”畫餅，再以“1元診斷”設(shè)餌，最終轉(zhuǎn)化為萬元課程的銷售額。算法持續(xù)推送同類內(nèi)容，“限時名額”制造緊迫感，偽學(xué)霸家長的“種草帖”營造從眾氛圍，三重合圍下，家長的理性防線不堪一擊。

教育專家的提醒直指要害：節(jié)假日學(xué)科培訓(xùn)本就違規(guī)，虛假宣傳更是觸碰法律紅線。但監(jiān)管清理違規(guī)賬號的同時，更該看清：當(dāng)教育被簡化為分數(shù)競賽，假期異化為“第三學(xué)期”，背后是“唯分數(shù)論”的單一評價體系在作祟。